问：培训机构优势劣势分析
- 答：认为好的机构相比家长自己干预，有这样几个优势。
首先，好机构讲求效率，能让孩子在一定的时间内获得相对显著的进步，这也是机构安身立命的根本。相比没有太多专业知识的普通空戚家长，好机构里聚集了一批特教人才，他们经过较为专业的训练，也具备一定经验，更懂得家长的心理需求，所以会通过各种方式短期内促使孩子能力的提升，让孩子不至于在上落得太远。这种对康复效率的追求是普通家长自己干预比较难做到的。
其次，好的机构也能够最大限度地弥补家长自己做的“试错成本”。我们再不服气也要承认，孩子对于知识和技能的学习和掌握是分年龄段的。年龄越大，其行为习惯和改变起来也就越辛苦。婴幼儿时期，脑部神经处于快速链接和生长的状态，科学合理的干预对孩子大脑的发辩亏友携槐育起到了关键性的利好作用。普通家长首先是不具备相关的生理及心理学知识，即便是具备了一定的理论基础，运用的方法也至关重要。所以，家长自己的摸索可以用“试错”两个字来形容。但孩子的时间耽误不起，大一年就难教一年，特别是当家长产生方向性错误的时候，对孩子更是毁灭性的打击。而好的机构恰恰能有效弥补家长的“试错”短板，节约孩子康复的时间成本。
当然，机构也有机构的劣势，那就是只能解决阶段性问题。目前，国内各种机构多半只接受3-6岁左右的自闭娃，而这个年龄段过了，程度好的孩子可以接着上学，而程度差的孩子就只能回归家庭。所以很多主要依靠机构干预的家长会有各种顾虑，担心孩子从机构里出来就无处可去了。但是自己干预就不存在这个问题，家庭永远是孩子康复的前沿阵地又是孩子成长的大本营。
问：美术培训机构优势劣势分析
- 答：对于文化课培训的可量化，的教学效果是可视化的。并且，比起文化课，艺术教育在教育内容和形式上自带趣味性，所以教学成果可视化和自带趣味基因就成了艺术教育的两大天然营销优势。
以幼儿美术培训为例，我们可以所有面对家长和学术的“可视化”媒介，这就包括了DM单页，海报，微信朋友圈，校区美化装饰等方面，我们可以充分体现学员前后美术作品效果的对比，更加直观的让家长感受到学员参没销与机构培训带来的实质性变化。
另外，在招生活动上，不要忘了充分发挥自身“颂答有趣”的特点进行，让“有趣”变成活动最大吸引力的卖点，充分带野察慧动引流。 - 答：可以上网查查在实地考察一下
问：教育机构有什么利与弊？
- 答：教育机构利：
教育机构的有利之处，在于加深学生对知识的掌握程度。每一个老师都有自己一套教法，有自己的优质学习技巧，他们在教育机构会展示出来，学生可以借此机会多掌握一些和解题技巧。对于一些学习缺乏自觉性的学生还有一定的管理和引导作用。
教育机构弊：
教育机构的不利之处，课堂学习才是学生获得知识的主要途径；课外辅导占用大量休息的时间，加重了学生的学习负担。数者段学生在学校进行了大量的学习工作，在休息时间还要学习，这无形中遏制了学生全面发展的能力。
有些学生在这种压力下，产生了厌学情绪，不利于学生的身心正常发展。一个人的精力是有限的，课外辅导占用大量休息的时间，势必影响课堂学习的效果；课外辅导会让人产生依赖心理，影响薯誉课堂学习态度，不利于学习成绩的提高。
教育机构作用：
教育机构很多，适合才有作用，学生要根据自己的学习成绩和需要决定上何种辅导班。正常情况下，课外教育机构能够把学生上课听不明白的知识给补充上，另外，能够进一步加深学生对知识的熟知度。教育机构的老师会侧重于调动学生的学习积极性，把课堂效果调节得比较融洽，能进一步锻炼学生的思维。
教育机构上课的次数一般每周一次，任课老师也会把自己授课的精华部分拿出来讲。学生专心听讲，会有不嫌昌同程度的进步。 - 答：收入还好，但很辛苦，很不稳定，一般都是下午开始上班，晚上21:30左右才枯歼下班，如果在临近大考的时间段内还会更迟下班，教育机构里的学生一般来说或多或晌败芹少有叛逆倾向或者有不良的行为习惯，所以带这类学生压力很大，不过很能考验你的能力，如果你是个师范专业刚刚毕业的应届生，想从事教育行业，在公立教师招考方面遇到挫折，或者是个在校大宴毕学生想去兼职的话可以考虑，毕竟专业实践能力、工作经验和社会阅历还是相当重要的，如果不喜欢教育机构，不建议长期从事。
- 答：赚钱较快，但很辛苦且工作不稳定。
