问卷调查问题的设计及注意事

问卷调查问题的设计及注意事

问:调查问卷问题及答案的设计应注意哪些事项
  1. 答:设计调查问卷时要注州颤意以下几点:
    1、要有明确的主题。要根据调查目的和调查内容,从实际出发拟题,题目要突出重点,不能发生可有可无的现象。
    2、结构合理有逻辑。在排列册亏败问题时应该有逻辑性,要结合应答者的思维逻辑来排列问题,不能带有主观性。通常应该遵循先简后繁、先易后难、先具体后抽象的原理。
    3、通俗空亏易懂。调查问卷在应答者刚一入眼时,就该有一目了然的感觉,使应答者愿意进行回答。问卷中语言要精练,语气要诚恳、问题要在应答者的知识范围内。
  2. 答:调查问卷问题及答案的设计并不是很难,只要抓住几个要点。就能轻松解决。调查问卷推荐问卷星,问卷星是专业问卷调查平台,1亿+模板复制可用,多终伍物前端+多渠蚂饥道问卷分发,不限填写次数,实时监控填写进度,数据自动统计分析。
    调查问卷问题及答案的设计应注意的事项有以下参考:
    1.便于统计分析
    调查问卷必须便于资料的校验、整理和数据统计分析。其结果能回答调查者所想了解的问题。如可以计算机统计等。
    2.有明确的主题
    根据调查主题,从实际出发拟题,问题目的明确,重点突出,没有可有可无的问题。
    3、问卷通俗易懂
    问卷应使应答者一目了然,并愿意如实回答。问卷中语气要亲切,符合应答者的理解能力和认识能力,避免使用专业术语。
    4、问卷问题在排列时需注意其内在逻辑性,问卷的问题不应是杂乱排列的,应该有一定的顺序。
    5、调查活动前预先测试
    在展开大型调查活动前,最好预先在小范围内进行测试。目的主要是为了发现问卷中存在的问题,并能及时的纠正。
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  3. 答:将过滤性问题放首位,用来识别那些是合格应答者;从一个能引起应答者感兴趣的问题开始访谈;先提一般性问题并帆;需要思考的问题放在问卷中间;在关键点插入提示;把敏感性问题、威胁性问题和碧禅人口统计问题放在最后悔蔽尘;检查问卷中的问题是否太长;对于敏感的问题应间接的提问
  4. 答:首先你应该是有变量,也就是说你得有可以用来分析不同的人的不同看法的问题,答案应该具有一定的尊重意义
问:问卷调查在问题设计时,需要注意什么
  1. 答:问卷调查在问题设计滑银时,需要注意问题如下:
    1、拆模有明确的主题,根据调查主题,从实际出发拟题,问题目的明确,重点突出,没有可有可无的问题。
    2、问题排列有逻辑性,问卷问题在排列时需注意其内在逻辑性,问卷的问题不应是杂乱排列的,应该有一定的顺序。在安排上应先易后难,信御宴从一个引起被调查者兴趣的问题开始,再问一般性的问题、需要思考的问题,而将敏感性问题放在最后。
问:问卷调查应注意哪些事项?
  1. 答:由于有些问卷内容是在了解调查对象的心理活动,而一个人的心理活动往往是不轻易、不情愿让别人知道的。因此,有时对方不一定能积极合作。有时,被调查者还会隐瞒真情,伪答应付,这都会给调查的可靠性带来影响。这是问卷法的最大缺点。因此,在拟定、设计问卷时,一定要特别慎重。主要应注意如下几点:
    (1)设法在短期内与调查对象建立相互信赖的关系。在调查双方还没有良好的沟通基础时,最好不要马上应用调查对方的心理活动的问卷。待时机成熟,关系融洽之后,再调查对方的心理反应,结果要真实一些。
    (2)回答方式越简单越好,应当尽量避免难以回答的问题出现。
    (3)属于敏感性的问题,最好迂回设问。
    (4)使用不记乱行敬名的问卷,可以使调查资料可靠性增加哗慎。
    (5)问卷初稿形成后,最好请有经验的同志审阅或共同讨论修改。
    (6)在小范围内进行模拟调查,发现问题,及时改进。
    (7)按照统计要求设计问卷 设计问卷时必须考带虚虑用什么方法统计和分析。有些调查搞得很细,包含信息很多,但由于未按照统计要求设计,难以得出有价值的统计结果。
  2. 答:原则粗耐或1:确保问卷题项与研究目标相匹配;  
    在开始编制问卷之前,必须明确为什么想要开展研究。验证性研究的问卷比探索性研究的问卷涉及的范围更广泛。 
    原则2:理解问卷的研究参与者;  
    发挥我们的移情理解能力或换位思考能力,镶嵌在研究参与者那样思考问题。 
    原则3:使用自然且熟悉的语言;  
    应该使用问卷填答者所能理解的语言,尽量避免使用行话或技术术语。这项原则建立在理解问卷的研究参与者上,需要考虑参与者的年龄、受教育程度,以及任何与他们相关的文化特征。这样可以使得研究参与者的问卷填答变得更加容易,同时还可以帮助研究者在完成问卷填写的任务过程中感觉更加轻松且较少受到威胁。  
    阅读水平:使用自然切实和研究参与者岩伍阅读水平的语言表述是非常重要的。 
    原则4:撰写题项要清晰、准确并且相对简单;
    原则5:不要使用“诱导性问题”或是“暗示性问题”;       
    例如:难道你不同意教师应该比现在赚的钱多吗?(不恰当)             
    你亩握认为教师现在的工资低于他们应得的,或是高于他们应得的,还是在适当的水平上?
    ,让调查更简单方便!
问卷调查问题的设计及注意事
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